Практически-лекционные занятия с Александром Цвелик 19-22 сентября

ПРОГРАММА СЕМИНАРА

       Ведущий: Александр Цвелик  художник, арттерапевт, вальдорфский педагог   

Адрес проведения: Школа ул. Луначарского 29а,

На практические занятия обязательна предварительная запись - Анна Борисовна 89040315251

Четверг, 19 сентября

14.30. Школа. КОЛЛЕГИЯ.      Знакомство, вопросы учителей.

17.00 Школа. ВСТРЕЧА. Вопросы и ответы.  Приглашаются учителя и желающие родители.

«Все о живописи и искусстве в вальдорфской школе. Общая линия преподавания в связи с развитием по возрастам. История изобразительного искусства в школе: ее смысл и значение в старших классах.»

 

Пятница, 20 сентября.   После завершения уроков- встреча с учителями, консультации. Подготовка материалов к занятиям на следующие дни.

18.00.     ЛЕКЦИЯ  «ЖИВОПИСЬ, РИСОВАНИЕ, ЛЕПКА В ОБУЧЕНИИ И  ЖИЗНИ»

    Мы работаем с образами, движениями и материалами – а они работают с нами

                Для всех желающих, родителей и учителей.

 

СУББОТА, 21 СЕНТЯБРЯ.   УЧИМСЯ РИСОВАТЬ ДЛЯ ДЕТЕЙ  и С ДЕТЬМИ.      БЛОК ИЗ  2 ЗАНЯТИЙ

         Адресовано в особенности учителям и родителям детей дошкольного и мл. школьного возраста

         Занятия представляют собой не лекции, а ПРАКТИКУ  САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ!

11.00-13.30  ПРАКТИЧЕСКИ-ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ 1.    «ТАНЕЦ ЛИНИЙ»                

    Смысл и секреты детского спонтанного рисунка.      Как и для чего рисуют дети.       Помочь, не насаждая шаблонов.

       Игры с детьми в движения линий поддерживают необходимую для роста и развития ребенка свободную творческую деятельность.

13.30-14.00 ПЕРЕРЫВ

14.00-16.30   ПРАКТИЧЕСКИ-ЛЕКЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ  2   «МУЗЫКА ЦВЕТА»              

Смысл и задачи общения ребенка с цветом.  – Как помочь детям в их общении с цветом.

Цвет, его движение и игра с ним  –это питание душевного развития; жизнь в цвете -  это воспоминание души о высшем мире.

 В каком возрасте надо обращаться к обучению предметному рисованию, и чему мешает преждевременное обучение. Ложные цели, навязываемые родителям СМИ. – Что нужно, и чего не нужно детям до школы и в начальной школе. – О раскрасках, развивашках, сортерах и прочих «искусственных продуктах», прививках «навыков и умений» и «раннем развитии».

     ****** Для полноценного усвоения темы НЕОБХОДИМО ПОСЕЩЕНИЕ  ОБОИХ ЗАНЯТИЙ!*****

   ВОСКРЕСЕНЬЕ, 22 сентября. «Начинаем рисовать»  со взрослыми   15+                    Пастельные мелки    

11.00- 13.30. Возникновение пейзажа из движений цвета. КРАСКИ ОСЕНИ.

Переживание превращений и движений цвета в ходе года, как ключ к раскрытию самостоятельной способности видеть и рисовать картины природы.  На этом занятии рисовать могут все, не требуется никакой предварительной подготовки  Каждый создает свой собственный осенний пейзаж.

13.30-14.00 ПЕРЕРЫВ

14.30 – 17.00. «СКАЗКИ СУДЬБЫ» ( отдельное занятие)  15+       Пастельные мелки        

Цвет, его превращения, движения, образы сказки - ступени биографии и судьбы.

 На этом занятии могут – и начинают рисовать – все. Картина возникает из движения и переходов цвета - ступеней, по которым идет жизнь в сказке. Умение рисовать предметы не играет здесь никакой роли.

 

 ВСЕ МАТЕРИАЛЫ ПРЕДОСТАВЛЯЮТСЯ. НА ПРАКТИЧЕСКОЕ РИСОВАНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНА ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСЬ!   

Анна Борисовна 89040315251 (у нее же уточняем стоимость и способы оплаты)